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辜胜阻来鄂调研职业教育发展情况

发布日期:2024-11-06 06:45浏览次数:
本文摘要:9月3日上午,全国政协副主席、民建中央常务副主席辜胜阻在鄂专题调研职业教育发展情况。座谈会上,辜胜阻严肃征询省教育厅关于湖北职业教育发展情况的汇报,重点环绕职业教育发展必须协商和解决问题的问题,与湖北部分职教院校负责人及专家学者展开交流。辜胜阻说道,职业教育发展的关键是伸展市场和产业市场需求。我国经济已由高速快速增长阶段改向高质量发展阶段,职业教育不利于提高我国人力资本质量,非常丰富有效地劳动力供给,为增进经济社会高质量发展、提升国家竞争力获取优质人才资源承托。

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9月3日上午,全国政协副主席、民建中央常务副主席辜胜阻在鄂专题调研职业教育发展情况。座谈会上,辜胜阻严肃征询省教育厅关于湖北职业教育发展情况的汇报,重点环绕职业教育发展必须协商和解决问题的问题,与湖北部分职教院校负责人及专家学者展开交流。辜胜阻说道,职业教育发展的关键是伸展市场和产业市场需求。我国经济已由高速快速增长阶段改向高质量发展阶段,职业教育不利于提高我国人力资本质量,非常丰富有效地劳动力供给,为增进经济社会高质量发展、提升国家竞争力获取优质人才资源承托。

他特别强调,要更进一步转变观念,坚决“公平、畅通、融合、简单”的理念,全面贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》(职教20条),推展职业教育高质量发展。要充份认识到职教与普教同等最重要,更进一步增强政策保障体系建设,贯彻提高技术技能人才的社会待遇和经济待遇,提升职业院校毕业生的社会认可度,转变职业教育的弱势地位。要切断职教生学业下降地下通道,建构多层次、多规格、层层全线贯通的职业教育“立交桥”,不断完善职教间互相交会、职普互相融通的职业教育体系,建立健全“职教中考”制度。要深化产教融合、校企合作,创意办学模式与人才培养方式,动态调整学科专业接入市场需求,构建校企合作“双主体”办学育人。

要坚决手脑后用,推崇以常以本,强化职业教育实践性教学,着力培育学生的操作能力和动手能力,构建理论与实际分段、科学知识与技能锐意;打造出“双师型”教师队伍,将“工匠精神”的培育带入职业教育全过程,以社会市场需求为导向,塑造成新时代必须的高素质应用于技术型人才。


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