新东方新概念老师张靖婧：享受和学生在一起的时光

张靖婧　　照片上这位身材粗壮，脸上挂着阳光般笑容的年轻人是北京新东方综合能力部讲师张靖婧，主教初中新概念课程。研究生毕业于武汉大学英语语言文学专业，取得英语专业八级证书，对第二语言习得有深入研究的张靖婧英文名字叫Doreen，学生们都平易近人地称之为她为D老师。她侧重简单，浅显易懂且朴实诙谐的教学风格夺得了学生和家长的普遍赞誉。

　　昔日学员今日讲师　　学生时期的张靖婧和新东方、新概念就结为了不解之缘。曾多次自学过新概念1、2、3册的她仍然期望一口气把新概念4册乘势夺下，但是为了需要更为明了地领悟新概念第4册美文的精华，张靖婧报了新东方新概念4册课程。几堂课下来，她之后实在当时的要求是明智的。

当时授课的那个老师可酷了，四书五经圣经，通晓希腊神话故事，胜于的发音、生动的授课方式和很深的英文功底，真让人崇拜深感!新概念4册的自学使一个张靖婧早已爱上了新概念，爱上了新东方;而新东方老师的个人魅力更加使她讨厌上了老师这个职业，我享用着被学生环绕、和学生们在一起的生活!张靖婧说道：所以我毕业后自由选择回到新东方!　　颇受家长信赖　　张靖婧对每次教学都会很用心，总会提早作好课程规划。每期开课的第一节课，她都会主动和新的学员交谈，问一问他们的英语基础，以便调整教学方案。翻开书的目录，张靖婧不会把重点课题挑出来，嘱咐学生和家长，对于那些重中之重的课最差不要缺席。此外，她还不会把学生每天在家做到什么锻炼、多长时间，制成表格通过电子邮件发给每位家长或学生，以供参考和检查。

张靖婧说道：我做到任何事都拒绝自己要用心、要做事，这样家长也实在尤其安心。新东方发售的新课标版的新概念课程容许家长全程陪伴听得，老师和家长之间的对话大自然不会频密很多。

一般来说第一节课后，张靖婧就不会把自己的手机号、QQ号、新浪度日用户名等等都告诉他学生和家长，便利自己和学生或家长及时联系交流学习情况。张靖婧坦言：和家长相互了解下来，关系就不会显得很好。只不过这些家长也沦为了班上的助教，他们不会敦促自家孩子自学，有时候在我忙着和孩子交流时，家长还不会给我打上一杯水，让我实在很打动!　　721北京兹大暴雨那天，张靖婧班上学员的出勤率是百分之百，说道到这点她很自豪：一个学生因为大雨，家里乘积大水，但是第二天居然也如期来放学了!现在来陪伴听得的家长越来越少了，特别是在是那些回来张老师自学了好几年的小粉丝的家长们，因为家长们对张靖婧现在是一百个安心!　　建构高效课堂　　张靖婧擅于唤起学生自学的动力，根据有所不同学生的自学水平和市场需求，协助学生构建听说读写技能的全面提高。她的课堂激情富裕亲和力，教学内容非常丰富详实，注目学生感觉，竭力培育学生兴趣。

基于此，张靖婧和她的学生们具有较好的默契，有时候一个动作、一个眼神，学生们就明白是什么意思。　　关于新概念教材张靖婧给与了很高的评价，当我确实教授新概念课程的时候，才找到它是那么的经典，编写者亚历山大设计的这个系列很好，无论是自学还是教学都是循序渐进的，系统性强劲，词汇句型也十分非常丰富。教授新概念1、2、3册的张靖婧常常通过视频、歌曲、实物等方式唤起学生的兴趣。

对于展现出好的孩子，她还不会出钱卖一些精美的小礼物赠送给学生，并给每个学习态度严肃的孩子扣住一个印章，投上自己的代号D(Doreen)。　　张靖婧说道：每次放学前我都回答他们认真完成作业了没，并告诉他他们真诚的孩子不会深得分，所以孩子们都很真诚。我实在教学不仅是教科学知识还要给孩子们竖立准确的价值观，这点家长也很接纳。

　　深深师生情　　张靖婧说道：每个学生都讨厌被推崇的感觉!所以我期望自己可以照料到班上的每一个学生，让每一位学生都参予到课堂活动中来!张靖婧爱人她的学生，某种程度的她的学生也爱人她，学生们表达爱的行动经常令其张老师打动。　　2011年张靖婧教课的一个住宿班结课了，张老师上车离开了校区前，有一位女学员送来了一包纸巾，张老师表示感谢后就匆匆上车了，在车上无意间找到这不是一包普通的纸巾，每张纸巾上都有每节课上张老师的一些经典话语，都是那个学生一字一句地用黑色碳素笔严肃抄录下来的，最后一张纸上写出的是：老师，期望结课后能和你亲吻一下!张靖婧看后愧疚当时没细心注意纸巾上的心意，现在的她仍然不舍不得用那包在粉红色的心心相印纸巾，回头到哪里就把它带回哪里，张靖婧动容地说道：期望这个小姑娘还有再行来北京新东方自学的机会，好让我把这个亲吻调补上!　　张靖婧总对班上的孩子们说道：Ittakessweattotastethesweetsuccess!她自己也一直贯彻着这句话。

有时候听得了一场讲座、读书了一本书、看了一些资料，只要是对自己有灵感的她都会整理出来、写体会，有时候一整理就到了凌晨3点。我讨厌仔细观察，讨厌系统地整理自己指出有价值的东西，这些整理出来的东西说不定在哪天就配上了!张靖婧告诉他记者：我告诉他我的学生们就像自学英语一样，顺利必须累积，时间幸了顺利就显露出来了。　　现在的张靖婧不会在和学生一起睡觉的时候听见他们用英语谈论饭菜的味道、不会在甄选时听见学生大叫到：我要报D老师的班!、不会更加多地听见学生们探究着汉语和英语对同一件事物的有所不同传达，等等。这是孩子们的顺利，也是她的顺利。

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