福建好邻居共建“兄妹营” 尝试“拼养”孩子

福州金山桔园小区某栋楼的一对一家人，两个月来资源共享了一个“兄妹营”——孩子轮流到对方家里寄居一周，这周时间里孩子们的吃穿住行，都由其中一方的家长负责管理。经过两个月的尝试和调教，男孩子豆豆的家长朱先生说道，效果还不俗，原本内向的孩子显得外向、更加有礼貌了；女孩子苗苗的父亲陈先生也说道孩子逆善良了。

不过，这样的拼养试验，也不存在随时暂停的有可能。尝试 孩子有两对父母22日下午朱先生家，6周岁多一点的豆豆和比他小一个月的苗苗于是以为谁不吃更加大块的西瓜拌嘴。

叫醒了几句嘴后，豆豆将大块的西瓜让出了苗苗，然后两人吃完就跑到玩具房下起了跳跃象棋。之所以玩游戏这个，是因为豆豆讨厌，苗苗自由选择了妥协。

这让朱先生感觉十分好。在省内一家高校当老师的他说道，原本家里来客人，豆豆总是躲到屋内，在幼儿园也不和同学们恋情。他辨别，有可能是孩子没有玩伴，有严重的冷漠。他实在有适当给豆豆去找个相伴，于是寻找了楼下的一家人陈先生，他的女儿苗苗比豆豆小一个月，某种程度是独生子女，要是双方能生活在一块就好了。

听得完了朱先生的点子后，陈先生有点心动，苗苗性格外向，但讨厌自己说了算，有玩伴，她不会学会共享。“我们7年前就熟悉，知根知底，关键是两家教育理念较为相似：都期望孩子做到个有素质、有修养的人。

”于是双方商定，孩子各到对方家里生活一周，由一方父母照料两个孩子的吃穿住行。另一方父母可以随时探望，但无法过夜。认同孩子意愿，尽量生产严格的生活氛围。

如果教育规则有冲突，以投票不尽相同。有了联合确认的规则后，两家转入实行阶段。

变化 在分歧中看到效益买了强弱床，成立了专门的小孩房；修筑了归属于孩子的游戏空间和书房，便于大人和孩子对话；尽量不转变原本的生活习惯，让孩子会有当客人的感觉。这是双方父母为资源共享“兄妹营”所做到的基础希望。虽然教育理念相似，但总会有些许分歧。朱先生期望豆豆没有过于多自学压力，所以没给他报任何课外辅导班。

但陈先生则让苗苗三周岁开始就上英语学习班，“孩子绝不输在起跑线上”。此外，何时入眠，何时睡觉，那时候后是再行进食还是再行运动，双方的观点都不过于一样。

不过朱先生和陈先生都说道，虽然有撞击，但双方都在让步。经过两个月的试验，豆豆变化很大，家里有客人来，不仅不会主动交谈，有时候还不会拜托端茶倒水，在学校也更加讨厌和同学们一起玩耍了。

而苗苗也学会了谦虚，每次不吃东西前，不会回答“哥哥”豆豆否也必须。双方家长的一致意见是，这是陪伴的效果。

“我们自己也在转变，互相学习对方的教育理念，挺好的。”朱先生说道。担忧 不肯确保能坚决多久虽然效果不俗，但双方家长都不肯确保这样结伴生活的“试验”能坚决多久。

朱先生说道，目前双方没签定任何纸质合约，双方是创建在信任的基础上。一旦信任的口子被撕破，这样的试验有可能面对中止。这种惟有，首先反映在对孩子的不舍上。

朱先生说道，豆豆从未自己独立国家睡过，刚开始豆豆妈很担忧，总是半夜悄悄丢下探望；苗苗到自家生活时，陈先生夫妻俩也某种程度去找各种机会来看女儿，看孩子否生活得习惯。“而且常常不会有这样的担忧，如果孩子有什么车祸，这责任要如何确认呢？”朱先生说道。而陈先生的忧虑是，结伴的孩子不是亲生的，不管是严苛的抨击，还是冷静的严肃，都害怕约将近对方父母的拒绝。这种心理压力，不是普通家长能体会的。

昨日，福建闽君律师事务所卓文彬律师给了一些专业方面的建议：为防止不必要的法律纠纷，双方父母最差还是签定纸质合约，将双方的义务和责任誓约确切，先小人后君子，怕真为出有了问题，双方变友为敌。

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